ЛИНГВИ́СТИКА ТЕ́КСТА

ЛИНГВИ́СТИКА ТЕ́КСТА (тео­рия тек­ста), на­прав­ле­ние лин­гвис­тич. ис­сле­до­ва­ний, пред­ме­том ко­то­рых яв­ля­ют­ся струк­ту­ра, се­ман­ти­ка и функ­цио­ни­ро­ва­ние тек­ста как язы­ко­во­го про­из­ве­де­ния. Л. т. воз­ник­ла в сер. 20 в. и по­лу­чи­ла ак­тивное раз­ви­тие в 1970–80-е гг. На её фор­ми­ро­ва­ние по­влия­ли фи­ло­ло­гич. дис­ци­п­ли­ны, свя­зан­ные с изу­че­ни­ем тек­стов, – по­эти­ка, ри­то­ри­ка, сти­ли­сти­ка, гер­ме­нев­ти­ка. Толч­ком к фор­ми­ро­ва­нию явил­ся ин­те­рес лин­гвис­тов к язы­ко­вым еди­ни­цам, бо́ль­шим, чем пред­ло­же­ние (ра­бо­ты отеч. лин­гвис­тов И. А. Фи­гу­ров­ско­го и Н. С. По­спе­ло­ва), а так­же функ­цио­наль­ный под­ход к син­так­си­су, раз­ра­бо­тан­ный в рам­ках праж­ской лин­гвис­ти­че­ской шко­лы. Для на­чаль­но­го эта­па Л. т. ха­рак­тер­ны ис­сле­до­ва­ния средств, фор­ми­рую­щих связ­ность тек­ста: ана­фо­рич. от­но­ше­ний (от­сы­лок к ра­нее ска­зан­но­му), по­вто­ров, ка­та­фо­рич. от­но­ше­ний (от­сы­лок к по­сле­дую­щим эле­мен­там), изо­то­пии (на­ли­чия це­по­чек се­ман­ти­че­ски близ­ких эле­мен­тов) и др. Л. т. пред­ста­ёт в это вре­мя пре­им. как «грам­ма­ти­ка тек­ста», «син­так­сис тек­ста». В тек­сто­вой пер­спек­ти­ве ис­сле­ду­ют­ся упот­реб­ле­ние ар­тик­лей, вре­менны́х форм [Х. Вайн­рих (Гер­ма­ния), М. А. К. Хал­ли­дей (Ве­ли­ко­бри­та­ния)]. Связ­ный текст ана­ли­зи­ру­ет­ся так­же с точ­ки зре­ния воз­мож­но­стей ав­то­ма­тич. ре­фе­ри­ро­ва­ния (отеч. ис­сле­до­ва­те­ли И. П. Сев­бо, Э. Ф. Ско­ро­ходь­ко). Этап 1970–80-х гг. от­ме­чен ин­те­ре­сом к гло­баль­ной про­бле­ме тек­сту­аль­но­сти (textuality), т. е. к тем при­зна­кам, ко­то­рые в со­во­куп­но­сти де­ла­ют текст связ­ным и ос­мыс­лен­ным [Р. Бо­гранд, В. Дресс­лер (Гер­ма­ния), И. Р. Галь­пе­рин (Рос­сия)]. От ис­сле­до­ва­ния средств фор­маль­ной (по­верх­но­ст­ной) связ­но­сти (ко­ге­зии) вни­ма­ние учё­ных пе­ре­шло к изу­че­нию при­зна­ков смы­сло­вой це­лост­но­сти (ко­ге­рент­но­сти) и ин­фор­ма­тив­но­сти тек­ста как цель­ной ком­му­ни­ка­тив­ной еди­ни­цы, и текст по­ни­ма­ет­ся как про­дукт со­цио­де­тер­ми­ни­ро­ван­ной тек­сто­вой дея­тель­но­сти (Т. М. Дрид­зе, Рос­сия). С 1980-х гг. на­блю­да­ет­ся влия­ние на Л. т. ког­ни­тив­ных на­ук [про­бле­ма пред­став­ле­ния зна­ний в свя­зи с по­ро­ж­де­ни­ем и вос­при­яти­ем тек­ста; Т. А. ван Дейк (Ни­дер­лан­ды), В. Кинч (США)]. В отеч. язы­ко­зна­нии в 1970–80-х гг. боль­шой вклад в Л. т. вне­сли Т. М. Ни­ко­лае­ва, И. Р. Галь­пе­рин, С. И. Гин­дин, М. И. От­куп­щи­ко­ва, В. Г. Гак, Е. В. Па­ду­че­ва, О. И. Мос­каль­ская, З. Я. Ту­рае­ва, Е. А. Ре­фе­ров­ская, А. И. Но­ви­ков, И. И. Ков­ту­но­ва и др. В их ра­бо­тах от­ра­жён ши­ро­кий круг тео­ре­тич. про­блем Л. т.: об­щая струк­ту­ра тек­ста; ре­фе­рен­ци­аль­ные ме­ха­низ­мы в тек­сте (см. Ре­фе­рен­ция); про­со­дия (см. Про­со­ди­че­ские сред­ст­ва язы­ка) и ин­то­на­ция в тек­сте; ис­поль­зо­ва­ние слу­жеб­ных слов как мар­ке­ров струк­ту­ры тек­ста; вре­мя в тек­сте; се­ман­ти­ка тек­ста и её фор­ма­ли­за­ция и др. Во все пе­рио­ды раз­ви­тия Л. т. ак­ту­аль­ной бы­ла про­бле­ма ти­по­ло­гии тек­стов, осо­бен­но де­таль­но раз­ви­вае­мая нем. учё­ны­ми (тео­рия Textsorte; Б. Зан­диг, Р. Гле­зер, Э. Грос­се и др.). В польск. и отеч. Л. т. изу­че­ние ти­пов и жан­ров тек­ста с 1990-х гг. офор­ми­лось в отд. на­прав­ле­ние – лин­гвис­тич. жан­ро­ве­де­ние (С. Гай­да, Т. В. Шме­лё­ва, Н. С. Ба­бен­ко и др.). К нач. 21 в. боль­шин­ст­во лин­гвис­тов вклю­ча­ют текст в бо­лее ши­ро­кое по­ня­тие дис­кур­са. Совр. со­стоя­ние Л. т. ха­рак­те­ри­зу­ет­ся раз­мы­ты­ми гра­ни­ца­ми и пе­ре­се­че­ни­ем про­бле­ма­ти­ки с та­ки­ми на­прав­ле­ния­ми и дис­ци­п­ли­на­ми, как ана­лиз дис­кур­са, се­мио­ти­ка, нар­ра­то­ло­гия, пси­хо­лин­гви­сти­ка. Это во мно­гом свя­зано с мо­ди­фи­ка­ци­ей са­мо­го по­ня­тия «текст», ко­то­рый при­об­рёл при­зна­ки ге­те­ро­ген­но­сти и «по­ли­ко­до­во­сти» (напр., ко­микс как вер­баль­но-ви­зу­аль­ный текст).