НИДЕРЛА́НДСКАЯ ШКО́ЛА

НИДЕРЛА́НДСКАЯ ШКО́ЛА, од­на из круп­ней­ших школ в изо­бра­зит. иск-ве Ев­ро­пы в пе­рио­ды позд­не­го Сред­не­ве­ко­вья и Воз­ро­ж­де­ния. Сфор­ми­ро­ва­лась на ру­бе­же 14 и 15 вв. по­сле объ­е­ди­не­ния Юж. и Сев. Ни­дер­лан­дов под вла­стью Бур­гун­дии и про­су­ще­ст­во­ва­ла вплоть до от­де­ле­ния Со­еди­нён­ных про­вин­ций от Исп. Ни­дер­лан­дов в 1609. Н. ш. про­шла эво­лю­цию от ин­тер­на­цио­наль­ной го­ти­ки

(круп­ней­ши­ми цен­тра­ми ко­то­рой на дан­ной ис­то­рич. тер­ри­то­рии бы­ли дво­ры гер­цо­гов Бер­рий­ских в Бур­же, Бур­гунд­ских в Ди­жо­не, при ко­то­рых ра­бо­та­ли бр. Лим­бург

 >>

, К. Слю­тер

 >>

, Ж. Ма­лу­эль, М. Бру­дер­лам

 >>

, мно­го­числ. ми­ниа­тю­ри­сты) к сти­лю т. н. арс но­ва, ко­то­рый рас­цвёл в 15 в. в го­ро­дах Юж. Ни­дер­лан­дов (твор­че­ст­во Р. Кам­пе­на

 >>

и Ро­ги­ра ван дер Вей­де­на

 >>

в Тур­не и Брюс­се­ле, Я. ван Эй­ка

 >>

, Х. ван дер Гу­са

 >>

, П. Кри­сту­са

 >>

, Г. Да­ви­да

 >>

в Брюг­ге и Ген­те, И. Бос­ха

 >>

в Хер­то­ген­бо­се), но имел по­сле­до­ва­те­лей на се­ве­ре стра­ны (А. ван Ау­ва­тер и Герт­ген тот Синт-Янс

 >>

в Хар­ле­ме). В 16 в. Н. ш. ста­ла од­ной из важ­ней­ших со­став­ляю­щих Се­вер­но­го Воз­ро­ж­де­ния

 >>

, в её гл. цен­тре – Ан­твер­пе­не раз­ви­ва­лось твор­че­ст­во мно­го­числ. пред­ста­ви­те­лей ро­ма­низ­ма

 >>

, а так­же П. Брей­ге­ля Стар­ше­го

 >>

. На­след­ни­ка­ми Н. ш. с 17 в. вы­сту­пи­ли фла­манд­ская (см. в ст. Бель­гия

 >>

) и гол­ланд­ская (см. в ст. Ни­дер­лан­ды

 >>

) шко­лы.