ПОЛИСЕМИ́Я

ПОЛИСЕМИ́Я (от по­ли... и греч. σῆμα – знак) (мно­го­знач­ность), на­ли­чие у еди­ни­цы язы­ка бо­лее од­но­го зна­че­ния. Ча­ще все­го вы­де­ля­ют лек­сич. П., а так­же грам­ма­тич. по­ли­се­мию.

Лек­си­че­ская П. – это спо­соб­ность од­но­го сло­ва слу­жить для обо­зна­че­ния раз­ных пред­ме­тов и яв­ле­ний дей­ст­ви­тель­но­сти. Напр., су­ще­ст­ви­тель­ное «дом» име­ет сле­дую­щие лек­сич. зна­че­ния: 1) жи­лое или пред­на­зна­чен­ное для уч­ре­ж­де­ния зда­ние («де­ре­вян­ный дом», «од­но­этаж­ный дом»); 2) своё жи­льё, а так­же се­мья, лю­ди, жи­ву­щие вме­сте, их хо­зяй­ст­во («род­ной дом», «дру­жить до­ма­ми»); 3) ме­сто, где жи­вут лю­ди, объ­е­ди­нён­ные об­щи­ми ин­те­ре­са­ми, ус­ло­вия­ми су­ще­ст­во­ва­ния («об­ще­ев­ро­пей­ский дом»); 4) уч­ре­ж­де­ние, за­ве­де­ние, об­слу­жи­ваю­щее к.-л. об­ществ. ну­ж­ды («Дом учё­ных»); 5) ди­на­стия, род («Дом Ро­ма­но­вых»).

Ме­ж­ду зна­че­ния­ми мно­го­знач­но­го сло­ва су­ще­ст­ву­ет оп­ре­де­лён­ная связь, что да­ёт ос­но­ва­ния счи­тать их зна­че­ния­ми имен­но од­но­го сло­ва (в от­ли­чие от зна­че­ний слов-омо­ни­мов). Так, мно­го­знач­ная лек­се­ма «ли­те­ра­ту­ра» име­ет ряд зна­че­ний, объ­е­ди­нён­ных при­зна­ком от­не­сён­но­сти к про­из­ве­де­ни­ям пись­мен­но­сти: 1) про­из­ве­де­ния пись­мен­но­сти, имею­щие об­ществ., по­зна­ват. зна­че­ние («ху­до­же­ст­вен­ная ли­те­ра­ту­ра», «древ­не­рус­ская ли­те­ра­ту­ра»); 2) письм. фор­ма ис­кус­ст­ва, со­во­куп­ность ху­дож. про­из­ве­де­ний («тео­рия ли­те­ра­ту­ры»); 3) со­во­куп­ность письм. про­из­ве­де­ний к.-л. от­рас­ли зна­ния, по к.-л. спец. во­про­су («тех­ни­че­ская ли­те­ра­ту­ра»). Вслед за А. И. Смир­ниц­ким лек­сич. зна­че­ния од­но­го сло­ва в ря­де ра­бот на­зы­ва­ют лек­си­ко-се­ман­тическими ва­ри­ан­та­ми. Об­ра­зуя се­ман­тич. един­ст­во, зна­че­ния мно­го­знач­но­го сло­ва свя­за­ны на ос­но­ва­нии сход­ст­ва реа­лий (по фор­ме, внеш­не­му ви­ду, цен­но­сти, по­ло­же­нию, функ­ции и т. д.) или смеж­но­сти. В со­от­вет­ст­вии с этим раз­ли­ча­ют ме­та­фо­рич. и ме­то­ни­мич. свя­зи зна­че­ний (см. Ме­та­фо­ра, Ме­то­ни­мия). Ме­ж­ду зна­че­ния­ми мно­го­знач­но­го сло­ва су­ще­ст­ву­ет се­ман­тич. связь, вы­ра­жаю­щая­ся и в на­ли­чии у них об­щих эле­мен­тов смыс­ла – сем.

Грам­ма­ти­че­ская П. – это на­ли­чие двух и бо­лее зна­че­ний у од­ной грам­ма­ти­че­ской фор­мы. Напр., мно­го­знач­ной яв­ля­ет­ся фор­ма 2-го ли­ца ед. ч. рус. гла­го­лов, ко­то­рая мо­жет быть упот­реб­ле­на как в соб­ст­вен­но-лич­ном зна­че­нии («Ты по­дой­дёшь по­бли­же»), так и в обоб­щён­но-лич­ном значении («К не­му так про­сто не по­дой­дёшь»).

П. мо­жет быть свой­ст­вен­на так­же еди­ни­цам др. уров­ней язы­ка. Так, во флек­тив­ных язы­ках мно­го­знач­ны боль­шин­ст­во аф­фик­сов. Напр., рус. при­став­ка на- вы­ра­жа­ет зна­че­ния: 1) на­прав­лен­но­сти дей­ст­вия на что-либо [«на­ки­нуть» (пла­ток на пле­чи)]; 2) пол­но­ты дей­ст­вия и боль­шо­го ко­ли­че­ст­ва его объ­ек­тов [«на­ро­дить» (де­тей)]; 3) про­яв­ле­ния дей­ст­вия в не­зна­чит. сте­пе­ни («на­пе­вать»); 4) пол­ной за­вер­шён­но­сти дей­ст­вия («на­ес­ть­ся»); 5) тща­тель­но­сти или ин­тен­сив­но­сти дей­ст­вия [«на­гла­дить» (ру­баш­ку)]; 6) при­уче­ния к дей­ст­вию («на­тре­ни­ро­вать»); 7) соб­ст­вен­но пре­де­ла дей­ст­вия («на­пи­сать», «на­пу­гать»).