АНГЛИ́ЙСКАЯ КЛАССИ́ЧЕСКАЯ ШКО́ЛА

АНГЛИ́ЙСКАЯ КЛАССИ́ЧЕСКАЯ ШКО́ЛА, на­прав­ле­ние эко­но­мич. мыс­ли, су­ще­ст­во­вав­шее в Анг­лии с сер. 18 в. до сер. 19 в. Осн. пред­ста­ви­те­ли: А. Смит, Д. Ри­кар­до, Дж. С. Милль. Важ­ную роль в раз­витии не­ко­то­рых идей клас­сич. шко­лы сыг­ра­ли так­же Т. Маль­тус и У. Се­ни­ор.

Гл. про­бле­ма­ми, изу­чае­мы­ми А. к. ш., бы­ли при­ро­да и ис­точ­ни­ки нац. бо­гат­ст­ва, рост нац. про­дук­та и его рас­пре­де­ле­ние ме­ж­ду классами – соб­ст­вен­ни­ка­ми фак­то­ров про­из­вод­ст­ва (зем­ли, ка­пи­та­ла и тру­да). Ис­точ­ник бо­гат­ст­ва на­ций пред­ста­ви­те­ли А. к. ш. ви­де­ли не в тор­гов­ле, как мер­кан­ти­ли­сты (см. Мер­кан­ти­лизм), а в про­из­вод­ст­ве. Со­глас­но А. к. ш., осн. при­чи­на­ми, ве­ду­щими к эко­но­мич. рос­ту, яв­ля­ют­ся на­ко­п­ле­ние ка­пи­та­ла (за счёт сбе­ре­же­ний) и рост про­из­во­ди­тель­но­сти тру­да (в пер­вую оче­редь за счёт уг­луб­ле­ния раз­де­ле­ния тру­да и рас­ши­ре­ния рын­ков).

Тео­рия цен­но­сти клас­сич. шко­лы оп­ре­де­ля­ла ме­но­вую цен­ность благ из­держ­ка­ми их про­из­вод­ст­ва, в пер­вую оче­редь за­тра­та­ми тру­да. Про­бле­ма рас­пре­де­ле­ния, т. е. воз­на­гра­ж­де­ния вла­дель­цам фак­то­ров про­из­вод­ст­ва, ре­ша­лась А. к. ш. сле­дую­щим об­ра­зом: рен­та зе­мель­ных соб­ст­вен­ни­ков оп­ре­де­ля­лась пло­до­ро­ди­ем разл. ис­поль­зуе­мых уча­ст­ков зем­ли; за­ра­бот­ная пла­та на­ём­ных ра­бо­чих оп­ре­де­ля­лась стои­мо­стью средств к су­ще­ст­во­ва­нию ра­бот­ни­ка, а при­быль яв­ля­лась ос­та­точ­ным до­хо­дом.

В про­ти­во­вес гос­под­ство­вав­шей ра­нее и за­щи­щае­мой мер­кан­ти­ли­ста­ми прак­ти­ке гос. про­тек­цио­низ­ма А. к. ш. от­стаи­ва­ла прин­цип сво­бо­ды тор­гов­ли (free trade), под ко­то­рой по­ни­ма­лась сво­бо­да вся­кой эко­но­мич. дея­тель­но­сти (см. Фрит­ре­дер­ст­во). Пред­по­ла­га­лось, что, сле­дуя сво­им соб­ст­вен­ным ин­те­ре­сам, аген­ты ры­ноч­ной эко­но­ми­ки при­хо­дят к ре­зуль­та­ту, от­ве­чаю­ще­му об­ществ. ин­те­ре­сам (т. н. прин­цип «не­ви­ди­мой ру­ки»). От го­су­дар­ст­ва при этом тре­бу­ет­ся лишь сле­дить за со­блю­де­ни­ем сво­бо­ды кон­ку­рен­ции и обес­пе­чи­вать об­щий по­ря­док в стра­не.