Английская классическая школа
Англи́йская класси́ческая шко́ла, направление экономической мысли, существовавшее в Англии с середины 18 в. до середины 19 в. 
Портрет Адама Смита. Ок. 1795.
Национальная галерея Шотландии, Эдинбург.Основные представители: А. Смит, Д. Рикардо, Дж. С. Милль. Важную роль в развитии некоторых идей классической школы сыграли также Т. Р. Мальтус и Н. У. Сениор.
Главными проблемами, изучавшимися английской классической школой, были природа и источники национального богатства, рост национального продукта и его распределение между классами – собственниками факторов производства (земли, капитала и труда). Источник богатства наций представители английской классической школы видели не в торговле, как меркантилисты, а в производстве. Согласно английской классической школе, основными причинами, ведущими к экономическому росту, являются накопление капитала (за счёт сбережений) и рост производительности труда (в первую очередь за счёт углубления разделения труда и расширения рынков).
Томас Ходжеттс. Портрет Давида Рикардо. 1822. По картине Томаса Филлипса.
Британский музей, Лондон.
Теория ценности классической школы определяла меновую ценность благ издержками их производства, в первую очередь затратами труда. Проблема распределения, т. е. вознаграждения владельцам факторов производства, решалась английской классической школой следующим образом: рента земельных собственников определялась плодородием различных используемых участков земли; заработная плата наёмных рабочих определялась стоимостью средств к существованию работника, а прибыль являлась остаточным доходом.
В противовес господствовавшей ранее и защищаемой меркантилистами практике государственного протекционизма английская классическая школа 
Томас Роберт Мальтус.отстаивала принцип свободы торговли, под которой понималась свобода всякой экономической деятельности. Предполагалось, что, следуя своим собственным интересам, агенты рыночной экономики приходят к результату, отвечающему общественным интересам, т. н. принцип невидимой руки рынка. От государства при этом требуется лишь следить за соблюдением свободы конкуренции и обеспечивать общий порядок в стране.