ПРОЕКТИ́ВНЫЕ МЕ́ТОДЫ

ПРОЕКТИ́ВНЫЕ МЕ́ТОДЫ в пси­хо­ло­гии, спо­со­бы пси­хо­ди­аг­но­сти­ки глу­бин­ных лич­но­ст­ных струк­тур, ос­но­ван­ные на прин­ци­пе про­ек­ции. Ха­рак­тер­ная для этих ме­то­дов не­оп­ре­де­лён­ность ис­ход­ных сти­му­лов или ин­ст­рук­ций при­во­дит к ак­тив­но­му вклю­че­нию ис­пы­туе­мо­го в их ин­тер­пре­та­цию, вы­яв­ляю­щую его лич­но­ст­ные чер­ты и мо­ти­вы бла­го­да­ря ме­ха­низ­му про­ек­ции. Осо­бен­но­сти субъ­ек­тив­ной ин­тер­пре­та­ции объ­ек­тив­но не­од­но­знач­ных дан­ных по­зво­ля­ют де­лать ди­аг­но­стич. за­клю­че­ния о струк­ту­рах лич­но­сти ис­пы­туе­мо­го. В за­ви­си­мо­сти от пред­ло­жен­но­го за­да­ния П. м. раз­де­ля­ют­ся на ме­то­ды ин­тер­пре­та­ции, кон­ст­руи­ро­ва­ния, за­вер­ше­ния и др. К наи­бо­лее рас­про­стра­нён­ным П. м. от­но­сят­ся: тест швейц. пси­хи­ат­ра и пси­хо­ло­га Г. Рор­ша­ха (1884–1922), ос­но­ван­ный на осо­бен­но­стях вос­при­ятия предъ­яв­лен­ных бес­фор­мен­ных пя­тен; те­ма­ти­че­ский ап­пер­цеп­тив­ный тест Г. Мюр­рея, в ко­то­ром пред­ме­том ана­ли­за вы­сту­па­ют рас­ска­зы об­сле­дуе­мо­го, от­тал­ки­ваю­щие­ся от пред­ло­жен­ных изо­бра­же­ний; цве­то­вой тест швейц. пси­хо­ло­га М. Лю­ше­ра (р. 1923), ин­тер­пре­ти­рую­щий субъ­ек­тив­ные пред­поч­те­ния чис­тых цве­тов, разл. ва­ри­ан­ты про­ек­тив­ных ри­сун­ков и не­за­кон­чен­ных пред­ло­же­ний. П. м. ши­ро­ко ис­поль­зу­ют­ся в кли­нич. пси­хо­ло­гии, при этом по срав­не­нию с др. ди­аг­но­стич. ме­то­да­ми ус­пеш­ность их при­ме­не­ния в го­раз­до боль­шей сте­пе­ни за­ви­сит от проф. опы­та и ин­туи­ции пси­хо­ло­га.