БАКУШИ́НСКИЙ АНАТОЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ

БАКУШИ́НСКИЙ Ана­то­лий Ва­силь­е­вич [16(28).4.1883, с. Верх­ний Лан­дех, ны­не Ива­нов­ской обл. – 9.1.1939, Мо­ск­ва], рос. ис­то­рик иск-ва, пе­да­гог и му­зей­ный дея­тель. Учил­ся в Тар­ту­ском ун-те (1907–11) и Пе­да­го­гич. ин-те им. П. Г. Ше­ла­пу­ти­на в Мо­ск­ве (1912–14). Проф. МГУ (с 1924). Ра­бо­тал в Цвет­ков­ской (1917–26) и Треть­я­ков­ской (1927–1939) га­ле­ре­ях в Мо­ск­ве. Как ис­сле­до­ва­тель нар. твор­че­ст­ва Б. внёс ре­шаю­щий вклад в со­хра­не­ние про­мы­слов в Па­ле­хе и Мстё­ре, тео­ре­ти­че­ски обос­но­вав вы­со­кую цен­ность это­го иск-ва (в ре­зуль­та­те че­го дан­ные цен­тры по­лу­чи­ли воз­мож­ность пло­до­твор­но­го эко­но­мич. раз­вития, про­из­во­дя не ико­ны, как пре­ж­де, а свет­ские де­ко­ра­тив­ные из­де­лия). Ре­зуль­та­ты сво­их на­блю­де­ний обоб­щил в кн. «Ис­кус­ст­во Па­ле­ха» (1934). Ак­тив­но за­ни­мал­ся так­же ме­тоди­кой му­зей­но­го де­ла и про­бле­ма­ми эс­те­тич. вос­пи­та­ния; стал од­ним из ос­но­во­по­лож­ни­ков отеч. пе­да­го­ги­ки изо­бра­зит. иск-ва: раз­ра­бо­тал тео­рию по­фаз­но­го раз­ви­тия ху­дож. спо­соб­но­стей че­ло­ве­ка, свя­зан­но­го с воз­рас­тны­ми осо­бен­но­стя­ми де­тей (кн. «Ху­до­же­ст­вен­ное твор­че­ст­во и вос­пи­та­ние», 1925).