КУЛЬТУ́РНО-ИСТОРИ́ЧЕСКАЯ ШКО́ЛА

КУЛЬТУ́РНО-ИСТОРИ́ЧЕСКАЯ ШКО́ЛА (вен­ская шко­ла), на­прав­ле­ние в австр. и нем. эт­но­ло­гии. Её ос­но­ва­те­ли – В. Шмидт, В. Коп­перс, М. Гу­зин­де, П. фон Ше­бе­ста и др. – при­над­ле­жа­ли к ка­то­лич. ду­хо­вен­ст­ву. Ос­но­ва­на в 1889 в рам­ках ре­лиг. об­щи­ны в Мёд­лин­ге (при­го­род Ве­ны). Гл. ор­ган К.-и. ш. – ж. «Anthropos» (с 1916). Осн. на­прав­лен­ность К.-и. ш. – со­гла­со­ва­ние дан­ных ис­то­рич. нау­ки со Свя­щен­ным Пи­са­ни­ем. Со­глас­но тео­рии «пра­мо­но­те­из­ма», вы­дви­ну­той Шмид­том, пер­во­на­чаль­ной фор­мой ре­ли­гии был культ еди­но­го Бо­га, впо­след­ст­вии по­гре­бён­ный под на­слое­ния­ми ма­гии, то­те­миз­ма и т. д. К.-и. ш. ис­поль­зо­ва­ла так­же куль­тур­ных кру­гов тео­рию, при­чём «куль­тур­ные кру­ги» рас­смат­ри­ва­лись как сту­пе­ни в раз­ви­тии все­мир­но-ис­то­рич. про­цес­са.