ГРА́БОРОВ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

ГРА́БОРОВ Алек­сей Ни­ко­лае­вич (2.3.1885, Мо­ск­ва – 1949, Ле­нин­град), рос. де­фек­то­лог, один из ос­но­ва­те­лей отеч. оли­гоф­ре­но­пе­да­го­ги­ки. Окон­чил Пси­хо­нев­ро­ло­гич. ин-т в С.-Пе­тер­бур­ге (1912). Уче­ник В. М. Бех­те­ре­ва, П. Ф. Лес­гаф­та, А. Ф. Ла­зур­ско­го. В 1915 от­крыл ча­ст­ную школу для ано­маль­ных де­тей в Пет­ро­гра­де. Г. – один из ор­га­ни­за­то­ров сис­те­мы гос. уч­ре­ж­де­ний для ум­ст­вен­но от­ста­лых де­тей (вспо­мо­гат. школ и дет­ских до­мов), соз­да­тель спец. ме­то­дик обу­че­ния и вос­пи­тания; уча­ст­во­вал в ор­га­ни­за­ции ста­рей­ше­го в Рос­сии де­фек­то­ло­гич. ф-та Рос. гос. пе­да­го­гич. ун-та им. А. И. Гер­це­на в С.-Пе­тер­бур­ге. В 1917 чл. ко­мис­сии Мин-ва нар. про­све­ще­ния по обу­че­нию и при­зре­нию ано­маль­ных де­тей. Сфор­му­ли­ро­вал (1920) прин­ци­пы «ле­чеб­ной пе­да­го­ги­ки». В 1930–40-х гг. раз­ра­бо­тал сис­те­му вос­пи­та­ния де­тей-оли­гоф­ре­нов на ос­но­ве ис­поль­зо­ва­ния руч­но­го тру­да.