ВИ́КСЕЛЛЬ КНУТ

ВИ́КСЕЛЛЬ (Wicksell) Кнут (20.12.1851, Сток­гольм – 3.5.1926, там же), швед. эко­но­мист. Окон­чил Уп­псаль­ский ун-т, где по­лу­чил учё­ные сте­пе­ни по ма­те­ма­ти­ке (1876) и фи­зи­ке (1885). Пре­по­да­вал по­лит­эко­но­мию в ун-те г. Лунд (1900–1916). В тео­ре­тич. ра­бо­тах 1890-х гг. и в «Лек­ци­ях по по­ли­ти­че­ской эко­но­мии, ос­но­ван­ной на пре­дель­ном прин­ци­пе» (т. 1–2, 1901–06) осу­ще­ст­вил син­тез всех осн. тра­ди­ций не­оклас­си­че­ско­го на­прав­ле­ния 19 в. и до­пол­нил его ди­на­мич. под­хо­дом, впер­вые вве­дя в эко­но­мич. ана­лиз ка­те­го­рию «ожи­да­ний». В. скор­рек­ти­ро­вал прин­цип пре­дель­ной про­из­во­ди­тель­но­сти, ука­зав, что до­ход на капи­тал не мо­жет быть оп­ре­де­лён ана­ло­гич­но пре­дель­но­му про­дук­ту «пер­вич­ных фак­то­ров про­из­вод­ст­ва» (тру­да и зем­ли), по­сколь­ку вся­кое при­ра­ще­ние ка­пи­та­ла не­из­беж­но ве­дёт к пе­ре­оцен­ке стои­мо­сти его за­па­са вслед­ст­вие из­ме­не­ний в став­ках за­ра­бот­ной пла­ты и про­цен­та («эф­фект В.»). В мо­де­ли «ку­му­ля­тив­ных про­цес­сов», обу­слов­лен­ных рас­хо­ж­де­ни­ем ре­аль­ной став­ки про­цен­та и его «ес­те­ст­вен­ной» нор­мы (т. е. ожи­дае­мой при­бы­ли от ис­поль­зо­ва­ния де­неж­но­го зай­ма), В. ак­цен­ти­ро­вал раз­рыв ме­ж­ду ин­ве­сти­ция­ми и сбе­ре­же­ния­ми как при­чи­ну на­ру­ше­ний рав­но­ве­сия в ры­ноч­ной эко­но­ми­ке, пред­вос­хи­тив ин­ст­ру­мен­та­рий и ан­ти­цик­лич. мак­ро­эко­но­мич. ре­ко­мен­да­ции кейн­си­ан­ст­ва. В кн. «Со­циа­ли­сти­че­ское го­су­дар­ст­во и со­вре­мен­ное об­ще­ст­во» (1905) бы­ли от­ра­же­ны не толь­ко сим­па­тии В. к ра­бо­че­му дви­же­нию и влия­ние фа­би­ан­ст­ва, но и его по­ле­ми­ка с маль­ту­зи­ан­ских по­зи­ций с со­ци­ал-де­мо­кра­та­ми. Од­на­ко в 1921 В. при­вет­ст­во­вал при­ход к вла­сти со­ци­ал-де­мо­кра­тич. пар­тии Шве­ции во гла­ве с К. Я. Бран­тин­гом, счи­тая, что все­об­щее из­би­ра­тель­ное пра­во не­из­беж­но долж­но вес­ти к по­вы­ше­нию эко­но­мич. ак­тив­но­сти го­су­дар­ст­ва в це­лях бо­лее рав­но­мер­но­го рас­пре­де­ле­ния до­хо­дов и осо­бен­но обес­пе­че­ния ста­биль­ной по­ку­па­тель­ной спо­соб­но­сти де­нег. Эко­но­ми­сты сток­гольм­ской шко­лы при­зна­ли В. сво­им учи­те­лем, раз­вив его идеи о ро­ли ожи­да­ний в хо­зяйств. про­цес­се, о прин­ци­пах спра­вед­ли­во­го на­ло­го­об­ло­же­ния и о кре­дит­но-де­неж­ной по­ли­ти­ке в го­су­дар­ст­ве все­об­ще­го бла­го­сос­тоя­ния. Вирд­жин­ская шко­ла счи­та­ет В., пер­вым при­ме­нив­шим прин­цип пре­дель­ной по­лез­но­сти к об­ществ. сек­то­ру, ос­но­во­по­лож­ни­ком тео­рии об­ществ. вы­бо­ра.