ИППОЛО́ГИЯ

ИППОЛО́ГИЯ (от греч. ἵππος – ло­шадь и ...ло­гия), нау­ка о ло­ша­ди, раз­ра­ба­ты­ваю­щая ме­то­ды соз­да­ния и спо­со­бы реа­ли­за­ции ге­но­ти­па ло­ша­ди для кон­крет­ных на­прав­ле­ний её хо­зяйств. ис­поль­зо­ва­ния. Вклю­ча­ет све­де­ния по про­ис­хо­ж­де­нию ло­ша­ди, по­ро­до­об­ра­зо­ва­нию, ге­не­ти­ке и раз­ве­де­нию, ана­то­мии, экс­терь­е­ру и кон­сти­ту­ции, хо­зяй­ст­вен­но по­лез­ных при­зна­ках, фи­зио­ло­гии ра­бо­таю­щей ло­ша­ди, фи­зио­ло­гии раз­мно­же­ния, корм­ле­нию и ос­но­вам зоо­ги­гие­ны, вы­ра­щи­ва­нию мо­лод­ня­ка, кон­но­му спор­ту, тре­нин­гу и ис­пы­та­ни­ям ло­ша­дей и эко­но­ми­ке их ис­поль­зо­ва­ния. Пер­вые со­чи­не­ния с ип­по­ло­гич. ин­фор­ма­цией по­я­ви­лись в 5 в. до н. э. (Ге­ро­дот, Гип­по­крат и др.); они содержали описание экс­терь­ера и кон­сти­ту­ции ло­ша­дей, пра­ви­ла их раз­ве­де­ния, под­го­тов­ки и ис­поль­зо­ва­ния в по­все­днев­ной жиз­ни и сви­де­тель­ст­во­ва­ли о вы­со­ком уров­не ко­не­вод­че­ской куль­ту­ры у ски­фов. В ми­ро­вой ис­то­рии И. раз­ви­ва­лась как об­ласть стра­те­гич. зна­ний, в пер­вую оче­редь в во­ен. сфе­ре, со­об­раз­но зна­чи­мо­сти ло­ша­ди для ве­де­ния во­ен. дей­ст­вий. В Рос­сии до 1930-х гг. И. пре­по­да­ва­лась как учеб­ная дис­ци­п­ли­на в ка­ва­ле­рий­ских, ар­тил­ле­рий­ских и ка­зачь­их юн­кер­ских учи­ли­щах, а так­же в учеб­ных ко­ман­дах арт., кав., ка­зачь­их и по­гра­нич­ных час­тей. Та­кой курс со­дер­жал так­же крат­кие све­де­ния об осн. бо­лез­нях ло­ша­дей. Позд­нее ши­ро­ко изу­ча­лись воз­мож­но­сти ор­га­низ­ма ло­ша­ди как тяг­ло­во­го жи­вот­но­го для с.-х. и транс­порт­ных ра­бот. В 20 в. И. по­ло­же­на в ос­но­ву ко­не­вод­ст­ва, раз­де­ла част­ной зо­о­тех­нии.