Образование в 70–90-х годах 18 века

Образование в 70–90-х годах 18 века

Раз­ви­тие про­мыш­лен­но­сти и ме­ж­ду­на­род­ной тор­гов­ли обу­сло­ви­ли соз­да­ние в стра­не выс­ших спе­циа­ли­зи­ро­ван­ных школ. В 1773 в С.-Пе­тер­бур­ге ос­но­ва­но при­рав­нен­ное к ака­де­мии Гор­ное уч-ще, по­ло­жив­шее на­ча­ло ин­же­нер­но­му об­ра­зо­ва­нию (по­сле ря­да ре­ор­га­ни­за­ций с 1866 Гор­ный ин-т). В 1779 в Мо­ск­ве при Ме­же­вой кан­це­ля­рии от­кры­та Зем­ле­мер­ная шко­ла (ны­не Моск. ун-т ин­же­не­ров гео­де­зии, аэ­ро­фо­то­съём­ки и кар­то­гра­фии). Соз­да­ва­лись с.-х. учеб­ные за­ве­де­ния: в 1797 уч­ре­ж­де­на Прак­ти­че­ская шко­ла зем­ле­де­лия близ С.-Пе­тер­бур­га. Бы­ли от­кры­ты ме­ди­ко-хи­рурги­че­ские ака­де­мии в С.-Пе­тер­бур­ге (1798) и Мо­ск­ве (1799–1846).

В 1780-х гг. член Рос. АН Т. Ян­ко­вич де Ми­рие­во и груп­па рус. пе­да­го­гов раз­ра­бо­та­ли об­щие прин­ци­пы со­зда­ния сис­те­мы нар. про­све­ще­ния. Со­глас­но Ус­та­ву нар. учи­лищ (1786), в ка­ждом гу­берн­ском го­ро­де для де­тей ме­щан уч­ре­ж­да­лись глав­ные нар. учи­ли­ща с 4 клас­са­ми, а в уезд­ных го­ро­дах – ма­лые нар. учи­ли­ща с 2 клас­са­ми. Их чис­ло бы­ст­ро рос­ло (в 1786 – 165 с 11 тыс. уча­щих­ся, в кон­це сто­ле­тия – 228 с 22,2 тыс. уча­щих­ся). Пре­ем­ст­вен­ность в обу­че­нии дос­ти­га­лась общ­но­стью учеб­ных пла­нов ма­лых учи­лищ и пер­вых двух клас­сов глав­ных учи­лищ.

В 1783 для под­го­тов­ки учи­те­лей для нар. учи­лищ бы­ло соз­да­но Пе­терб. глав­ное нар. учи­ли­ще, из со­ста­ва ко­то­ро­го в 1786 вы­де­ли­лась учи­тель­ская се­ми­на­рия. Важ­ную роль в под­го­тов­ке учи­те­лей для глав­ных и ма­лых нар. учи­лищ сы­гра­ла пе­терб. Алек­сан­д­ро-Нев­ская ду­хов­ная се­ми­на­рия (ос­но­ва­на в 1721; с 1797 С.-Пе­тер­бург­ская ду­хов­ная ака­де­мия).