АЗБУКО́ВНИКИ

«Книга глаголемая алфавит». Рукопись 17 в. Образец азбуковника-словаря.

АЗБУКО́ВНИКИ, рус. ру­ко­пис­ные лек­си­ко­гра­фич. па­мят­ни­ки 13–18 вв., сбор­ни­ки ста­тей учеб­но­го, нра­во­учи­тель­но­го и спра­воч­но­го ха­рак­те­ра без ука­за­ния ав­тор­ст­ва. Со­хра­ни­лось бо­лее 200 спи­сков А. Древ­ней­ший спи­сок тол­куе­мых слов ти­па А. по­ме­щён в Нов­го­род­ской корм­чей кни­ге 1282. В 13–16 вв. А. слу­жи­ли гл. обр. сло­ва­ря­ми для тол­ко­ва­ния не­по­нят­ных слов, встре­чаю­щих­ся в кни­гах Свя­щен­но­го Пи­са­ния. С 17 в. А. в зна­чит. ме­ре ста­ли учеб­ны­ми кни­га­ми, ими ши­ро­ко поль­зо­ва­лись ино­стран­цы при изу­че­нии рус. язы­ка.

Учеб­ные А. со­стоя­ли из двух час­тей. Пер­вая (лек­си­ко­гра­фи­че­ская) вклю­ча­ла в се­бя аз­бу­ку, сло­ги, про­пи­си в ал­фа­вит­ном по­ряд­ке, ино­гда све­де­ния по грам­ма­ти­ке; вто­рая (по­зна­ва­тель­ная) – ста­тьи по фи­ло­со­фии, рус. и все­об­щей ис­то­рии, вы­бо­роч­ные све­де­ния по ес­теств. нау­кам. Нра­во­учи­тель­ные А. со­дер­жа­ли пра­ви­ла по­ве­де­ния де­тей в шко­ле. Спра­воч­ные А.– это тол­ко­вые сло­ва­ри тер­ми­нов, где ука­за­ны их про­ис­хо­ж­де­ние, пе­ре­вод на рус. яз. и зна­че­ния. В них да­ны так­же све­де­ния по разл. от­рас­лям зна­ния. Все А. яв­ля­ют­ся важ­ным ис­точ­ни­ком при изу­че­нии лек­си­ко­гра­фии, лек­си­ко­ло­гии, ис­то­рии пе­да­го­ги­ки, куль­ту­ры и об­ществ. мыс­ли Рос­сии 13–18 вв.