КОНТЕ́НТ-АНА́ЛИЗ

КОНТЕ́НТ-АНА́ЛИЗ (от англ. content – со­дер­жа­ние), со­во­куп­ность фор­ма­ли­зо­ван­ных ис­сле­до­ва­тель­ских ме­то­дик, при­ме­няе­мых в гу­ма­ни­тар­ных нау­ках для ана­ли­за со­дер­жа­ния тек­стов, ре­чи, изо­бра­же­ний, ин­тер­нет-сай­тов, ви­део­ма­те­риа­лов и др. про­дук­тов ком­му­ни­ка­ции. Тер­мин воз­ник в кон. 19 в., К.-а. офор­мил­ся в 1930-е гг. в США и при­об­рёл осо­бую эф­фек­тив­ность и по­пу­ляр­ность с рас­про­стра­не­ни­ем ком­пь­ю­те­ров. Ка­че­ст­вен­ный К.-а. на­прав­лен на вы­яв­ле­ние струк­ту­ры тек­ста, осн. ка­те­го­рий со­дер­жа­ния: тем, по­ня­тий, фак­тов и др. смы­сло­вых еди­ниц, вы­бор ко­то­рых оп­ре­де­ля­ет­ся це­ля­ми ис­сле­до­ва­ния. Бо­лее рас­про­стра­нён­ный ко­ли­че­ст­вен­ный К.-а. при­ме­ня­ет ста­ти­стич. ме­то­ды (напр., под­счёт час­то­ты упот­реб­ле­ния раз­ных слов) с по­сле­дую­щей ин­тер­пре­та­ци­ей по­лу­чен­ных чи­сло­вых дан­ных. К.-а. на­шёл мно­же­ст­во при­клад­ных при­ме­не­ний: в ана­ли­зе ре­зуль­та­тов про­ве­де­ния фо­кус-групп, пси­хо­ло­гич. тес­ти­ро­ва­ния, со­цио­ло­гич. оп­ро­сов, рек­ла­мы, вы­сту­п­ле­ний по­ли­ти­ков, ис­то­рич. ис­точ­ни­ков, лит. про­из­ве­де­ний и др.