ОРТОДО́НТИ́Я

ОРТОДО́НТИ́Я (от греч. ὀρϑός – пря­мой, пра­виль­ный и ὀδούς, род. п. ὀδόντος – зуб), раз­дел сто­ма­то­ло­гии, за­ни­маю­щий­ся во­про­са­ми этио­ло­гии, ди­аг­но­сти­ки, ле­че­ния и про­фи­лак­ти­ки ано­ма­лий раз­ви­тия зу­бов и че­лю­ст­но-ли­це­во­го ске­ле­та. В свя­зи с этим кон­тин­гент па­ци­ен­тов вра­чей-ор­то­дон­тов пред­став­лен ис­клю­чи­тель­но деть­ми и под­ро­ст­ка­ми. Кор­рек­ци­ей де­фор­ма­ций зу­бов и че­лю­стей, воз­ник­ших в ре­зуль­та­те травм и за­бо­ле­ва­ний, за­ни­ма­ет­ся ор­то­пе­дич. сто­ма­то­ло­гия. Ста­нов­ле­ние О. свя­за­но с вы­хо­дом в свет в 1728 со­чи­не­ния франц. вра­ча П. Фо­ша­ра о хи­рур­гич. ле­че­нии зу­бов. Пер­вые тру­ды по во­про­сам О. от­но­сят­ся к сер. 19 в. Сре­ди при­чин ано­ма­лий раз­ви­тия зу­бов вы­де­ля­ют на­следств. пред­рас­по­ло­жен­ность, на­ру­ше­ния об­ме­на ве­ществ, дет­ские бо­лез­ни, не­га­тив­но влияю­щие на про­цесс фор­ми­ро­ва­ния ске­ле­та, и др. Спо­соб­ст­вую­щи­ми фак­то­ра­ми мо­гут быть вред­ные при­выч­ки (со­са­ние паль­цев), зло­упот­реб­ле­ние со­ска­ми, за­труд­нён­ное но­со­вое ды­ха­ние и др. Де­фор­ма­ции зу­бо­че­лю­ст­но­го ап­па­ра­та мо­гут при­во­дить к на­ру­ше­нию функ­ций ор­га­нов ды­ха­ния, пи­ще­ва­ре­ния и ре­чи. Осн. ви­ды зу­бо­че­лю­ст­ных ано­ма­лий: ано­ма­лии ве­ли­чи­ны че­лю­стей (мак­ро- и мик­ро­гна­тия); ано­ма­лии по­ло­же­ния че­лю­стей (про­гна­тия, рет­рог­на­тия, асим­мет­рия и др.); ано­ма­лии при­ку­са (дис­таль­ный, глу­бо­кий, от­кры­тый и др.); ано­ма­лии фор­мы (су­жен­ная, уп­ло­щён­ная) и раз­ме­ров (уве­ли­чен­ная, умень­шен­ная) зуб­ных дуг; ано­ма­лии отд. зу­бов (чис­ла, раз­ме­ров, фор­мы, по­ло­же­ния и др.). Це­ли ор­то­дон­тич. ле­че­ния – соз­да­ние луч­шей в кос­ме­тич. и функ­цио­наль­ном от­но­ше­нии фор­мы зу­бо­че­лю­ст­но­го ап­па­ра­та и нор­ма­ли­за­ция раз­ви­тия дет­ско­го ор­га­низ­ма. Ле­че­ние ком­плекс­ное: ап­па­рат­ное, ап­па­рат­но-хи­рур­гич., хи­рур­ги­че­ское в со­че­та­нии с функ­цио­наль­ным (ле­чеб­ная гим­на­сти­ка), фи­зио­те­ра­пев­ти­че­ским и с по­сле­дую­щим ло­гопе­ди­че­ским. Не­об­хо­ди­ма пла­но­вая са­на­ция по­лос­ти рта у де­тей до­шко­ль­но­го и школь­но­го воз­рас­та.