РА́ТКЕ

РА́ТКЕ (Ratke; ла­ти­ни­зир. фор­ма фам. Ра­ти­хий, Ratichius) Вольф­ганг (18.10.1571, Виль­стер – 27.4.1635, Эр­фурт), нем. пе­да­гог, один из ос­но­во­по­лож­ни­ков ди­дак­ти­ки. Окон­чил лю­те­ран­ский ун-т в Рос­то­ке. В 1612 во Франк­фур­те-на-Май­не об­ра­тил­ся к съез­ду нем. кня­зей и пред­ста­ви­те­лям гор. ма­ги­ст­ра­та с «Франк­фурт­ским ме­мо­риа­лом» (па­мят­ной за­пис­кой), в ко­то­ром из­ло­жил идеи, ка­сав­шие­ся ре­форм школь­но­го де­ла и ре­лиг. и по­ли­тич. жиз­ни всех нем. го­су­дарств то­го вре­ме­ни. Пред­ло­жил це­ло­ст­ную сис­те­му учеб­ных дис­ци­п­лин сред­ней шко­лы с пре­по­да­ва­ни­ем на род­ном язы­ке; из­дал се­рию ди­дак­ти­че­ски про­ра­бо­тан­ных учеб­ни­ков на нем. язы­ке. Впер­вые упот­ре­бил тер­мин «ди­дак­ти­ка». Боль­шин­ст­во пра­вил обу­че­ния, им сфор­му­ли­ро­ван­ных, близ­ки к ди­дак­тич. прин­ци­пам Я. А. Ко­мен­ско­го, ко­то­рые тот вы­дви­нул и обос­но­вал поч­ти од­но­вре­мен­но с Р. Соз­дал ме­то­до­ло­гию об­ра­зо­ва­ния, ус­та­но­вил кри­те­рии по­строе­ния на­уч. пе­да­го­гич. ис­сле­до­ва­ний и раз­ра­бот­ки со­дер­жа­ния об­ра­зо­ва­ния.