НАРО́ДНЫЕ УНИВЕРСИТЕ́ТЫ
-
Рубрика: Образование
-
-
Скопировать библиографическую ссылку:
НАРО́ДНЫЕ УНИВЕРСИТЕ́ТЫ, общедоступные просветительные учреждения, способствующие повышению культуры и проф. мастерства независимо от образовательного уровня и возраста. Часто включаются в систему образования взрослых. Первый Н. у. – Высшая нар. школа, основанная в 1844 в Рёддинге (Дания) Н. Грундтвигом. В 1870–90-х гг. учебные заведения такого типа возникли в др. Сканд. странах, Германии и Вел. кн-ве Финляндском. Обучение осуществлялось в виде популярных лекций; формальных прав выпускники не получали, программы официально не утверждались. Др. тип Н. у. получил развитие в Великобритании, где в 1870 при Кембриджском ун-те был создан Открытый ун-т (University Extension). В нём читали лекции и проводили занятия профессора ун-та. В 1890 в США по инициативе Амер. об-ва для распространения университетского образования открылись Н. у. в Чикаго, Балтиморе и др. городах. В кон. 1890-х гг. Н. у. созданы в Австро-Венгрии, Франции.
В России предшественниками Н. у. стали разл. курсы для взрослых, создававшиеся в 1880–90-х гг. Наиболее известны Пречистенские курсы в Москве (открыты в 1897 Моск. отделением Русского технического общества) – бесплатные вечерние общеобразоват. курсы для рабочих. Первоначально в составе курсов действовали 2 отделения – общее (для неграмотных и малограмотных) и специальное (для получивших подготовку в объёме начальной школы). В нач. 20 в. в Москве, С.-Петербурге и др. городах возникли обществ. организации («Моск. общество народных университетов» и «Народные университеты»), открывавшие Н. у. В 1908 в С.-Петербурге состоялся 1-й Всерос. съезд деятелей Н. у. и др. просветительных учреждений, созданных по частной инициативе. Особым типом Н. у. в России стал Гор. народный ун-т А. Л. Шанявского в Москве (см. Шанявского университет). После 1917 Н. у. получили назв. «Рабоче-крестьянские ун-ты». С созданием широкой сети проф. отраслевых учебных заведений Н. у. утратили своё значение в подготовке специалистов и прекратили существование. Они возродились в 1950-х гг. как форма массовой культурно-просветительной работы, пропаганды научно-технич. и др. знаний, военно-патриотич. воспитания. Особенно большое распространение получили в 1970–80-е гг. Н. у. учреждались об-вом «Знание», мин-вами просвещения, культуры, здравоохранения, творч. союзами, профсоюзами. В кон. 1980–1990-х гг. систему Н. у. заменили многочисл. курсы для взрослых при высших и средних проф. учебных заведениях и др. организациях.