СИГНА́ЛЬНЫЕ СИСТЕ́МЫ

СИГНА́ЛЬНЫЕ СИСТЕ́МЫ в фи­зио­ло­гии, сис­те­мы реф­лек­тор­ных свя­зей, фор­ми­рую­щих­ся в ко­ре боль­ших по­лу­ша­рий го­лов­но­го моз­га при по­сту­п­ле­нии в неё им­пуль­сов от внеш­них и внутр. раз­дра­жи­те­лей. Обес­пе­чи­ва­ют точ­ное взаи­мо­дей­ст­вие час­тей ор­га­низ­ма и при­спо­соб­ле­ние це­ло­го ор­га­низ­ма к ок­ру­жаю­щей сре­де. Тер­мин вве­дён И. П. Пав­ло­вым (1932), ко­то­рый вы­де­лил об­щую для жи­вот­ных и че­ло­ве­ка пер­вую С. с. и спе­ци­фич­ную толь­ко для че­ло­ве­ка вто­рую С. с. Пер­вая С. с. от­ра­жа­ет дей­ст­ви­тель­ность в фор­ме ощу­ще­ний и вос­при­ятий, со­став­ля­ет ос­но­ву выс­шей нерв­ной дея­тель­но­сти и сво­дит­ся к со­во­куп­но­сти ус­лов­ных и без­ус­лов­ных реф­лек­сов на не­по­средств. раз­дра­жи­те­ли или их сле­ды. У че­ло­ве­ка она ха­рак­те­ри­зу­ет­ся боль­шей, чем у жи­вот­ных, ско­ро­стью ир­ра­диа­ции и кон­цен­тра­ции воз­бу­ж­де­ния и тор­мо­же­ния и др. нерв­ных про­цес­сов, их по­движ­но­стью (обес­пе­чи­ва­ют бы­ст­ро­ту пе­ре­клю­че­ния), об­ра­зо­ва­ни­ем ус­лов­ных реф­лек­сов выс­ших по­ряд­ков (с пре­об­ла­да­ни­ем сле­до­вых реф­лек­сов). Жи­вот­ные луч­ше раз­ли­ча­ют отд. раз­дра­жи­те­ли, че­ло­век – их ком­би­на­ции. Вто­рая С. с. фор­ми­ру­ет­ся с по­мо­щью ре­чи и мыш­ле­ния, тру­до­вой и об­ществ. дея­тель­но­сти, под влия­ни­ем об­ще­ния с др. людь­ми, т. е. оп­ре­де­ля­ет­ся и био­ло­гич., и со­ци­аль­ны­ми фак­то­ра­ми. Она пред­став­ле­на сис­те­мой ре­че­вых сиг­на­лов (про­из­но­си­мых, слы­ши­мых, ви­ди­мых). В сло­вах со­дер­жит­ся обоб­ще­ние сиг­на­лов пер­вой сис­те­мы и, т. о., они ста­но­вят­ся «сиг­на­ла­ми сиг­на­лов». Бла­го­да­ря обоб­щён­но­му от­ра­же­нию яв­ле­ний и пред­ме­тов, а так­же аб­ст­рак­ци­ям че­ло­век об­ла­да­ет не­ог­ра­ни­ченной воз­мож­но­стью ори­ен­та­ции в ок­ру­жаю­щем ми­ре. При­ме­ни­тель­но к че­ло­ве­ку обе С. с. рас­смат­ри­ва­лись Пав­ло­вым как разл. уров­ни еди­ной выс­шей нерв­ной дея­тель­но­сти, функ­цио­ни­ру­ющие в тес­ном взаи­мо­дей­ст­вии, при­чём вто­рая С. с. иг­ра­ет ве­ду­щую роль.